2017青年教师常态课评比活动总结大会
为提高课堂教学质量，促进青年教师的专业成长，我校从11月27日—12月8日开展的青年教师常态课评比活动圆满结束。近40位顾问、校领导、教研组长组成评委，发挥“传、帮、带”作用，在教师基本功、教学理念、教学有效性、教学特色等方面对青年教师进行综合评判，并就存在的问题与青年教师进行交流与探讨。此次常态课评比，是一次促进青年教师成长的“练兵场”，也是展示综合能力和特色的舞台。多名老师获奖，青年教师奚 畔、姜 涛等16位老师获得综合优秀奖，冯 伟、葛娇娇等8位老师获得最佳互动奖， 张 宁、郑 津等9位老师获得最佳呈现奖，孙亚红、陈欣言等8位老师获得最佳设计奖，宋 扬、王析多等9位老师获得最佳实效奖，钱问洋、张怀光等6位老师获得最佳拓展奖。另外，在学校2017年青年教师备课手册交流展示活动中，90％的备课手册整体规范、全面详尽、 有记录有思考。其中尹 芳等27位老师获得一等奖， 姚薇薇等28位老师获得二等奖。
王华副校长在青年教师常态课评比总结中认为，这次大赛，青年教师同台竞技，展示授课技能，教师的学科功底、讲解分析、能力培养等素养在评比中得到展现，本次常态课评比，很多青年教师注重梳理知识体系、提升理念、总结方法等，在学科素养教学风格、做导师引导学生成长、提供可选择性学科建议等方面下足功夫，在驾驭和把握课堂上有很大的提高，表现成熟、形成特点、并能变通形成自己的风格这也是本次评比中的亮点。
青年教师常态课评比就是要让更多的常态课成为好课。申敬红书记在青年教师常态课评比表彰会上指出，常态课是最真实的课堂教学反映，为我们教学质量调研提供了重要依据；青年教师要珍惜参赛的机会，明确阶段性目标，要融入良训互动的教研团队，整体提高学校的教学水平。
整个总结颁奖大会由王华副校长主持，设计新颖，有理性指导，又有感性渲染。颁奖嘉宾、获奖选手，参会老师，都融入其中，气氛热烈又催人思索,2017青年教师常态课评比活动总结大会是成功的大会。
