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北京市2021-2022学年度基础教育科研论文评选结果
信息来自: 发生时间:2022-06-01 点击量:
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北京市2021-2022学年度基础教育科研论文评选结果
我校有14 篇论文在2021-2022学年度北京市基础教育科研论文评比中获奖,其中一等奖 5篇,二等奖 4 篇,三等奖 5 篇。
奖项 |
论文题目 |
作者 |
一等奖 |
由文化转向思想的初步尝试——如何让中学生更好地了解中国古代思想 |
赵群 |
一等奖 |
深度学习方式在高中选修地理教学中的应用 |
冯伟 |
一等奖 |
基于核心素养的高中舞蹈教学研究——以太极拳在武舞立德课的应用为例 |
陈苏君 |
一等奖 |
高中技术课程系统化微课中交互设计的实践与思考 |
王析多、 米天伊 |
一等奖 |
中美两国中学历史课的异同与启示 |
程海容 |
二等奖 |
基于核心素养的高中历史深度学习途径探究 |
周云 |
二等奖 |
义务教育初中阶段武术教学实施情况及对策分析——基于我区青年教师武术培训的实践 |
毛旻 |
二等奖 |
中外合作办学项目中华优秀传统文化课程的构建与实践 |
许倩 |
二等奖 |
培育科技拔尖创新人才的学校社团课程建设实践研究报告 |
符永兰 |
三等奖 |
后现代视角下中学生生涯适应力培养 |
姚雪莹 |
三等奖 |
例谈中学英语经典小说整本书阅读教学 |
刘力菀 |
三等奖 |
基于语篇衔接和连贯理论的高中英语阅读教学实践 |
孟莹 |
三等奖 |
英语短篇小说对高中生思维品质的培养 |
陈欣言 |
三等奖 |
助力创新人才培养的普通高中人工智能课程建设与实施探索 |
罗明勇、张森 |
北京师大二附中
2022年6月