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【“ 我们在二附等你！”系列 5 】班班有特色 人人有所长（3）项目式学习实验班
信息来自： 发生时间：2020-07-21 点击量:
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在这里，我们有着共同的奋斗目标
在这里，我们都享有自己的课程
在这里，每个人都注将不平凡
在追梦的路上，让我们一起在特色发展中逐梦起航
愿即将出发的你，正在路上的你，都能不负努力，如意抵达。
我们在二附等你！
>> 格物致知、学以致用——项目式学习实验班
对数学、技术、工程有浓厚兴趣，对自主研究有较强欲望。面对新高考，建议理科实验班的选考科目至少要从理化生三科中选择两科，与项目研究类课程的方向相适应，突出自己的特色发展，为未来专业学习做好准备。
• 课程特色
项目式学习实验班的特色课程是以学校课程体系为基础，对国家课程中的人文与社会、技术和综合实践活动领域的内容进行整合，开设项目课程。包括基础课程和实践课程。
课程以“实践性”和“创新性”为特点，建设物质与材料、工程与技术、生命科学与生物工程、几何智能机器人四个方向的项目课程，课程内容包括项目研究基础课程、项目研究实践课程（I）和（II），培养学生的动手实践能力和创新精神。
1、项目基础课程
认识项目，为进入项目研究实践课程铺设知识基础和技术方法。
2、项目实践课程
项目实践课程是通过项目研究培养和提升学生的执着精神和创造力，提高学生综合解决问题能力。围绕数学、物理、化学、生物、技术等学科的核心概念和重要原理，构建起四个方向30多个项目，包括工程与技术方向（物理学科）、物质与材料（化学学科）、生命科学与生物工程（生物学科）、几何智能机器人（数学、技术）。项目由浅入深，从单一学科到跨学科。学生可自主选择。
3、校园内外，活动纷呈
校园里，任务驱动，挑战极限，彰显项目本色。
校园外，不忘初心，学以致用，解决实际问题。
