我和我的祖国

老师们，同学们，大家上午好！今天我演讲的题目是我和我的祖国。今年是五四运动一百周年，当时的进步学生与先进青年勇担民族复兴大任，掀起一场反帝反封建的伟大爱国革命运动。而今天，站在这片五星红旗下，爱国这个主题，对于同为时代青年的我们，显得各外应景。

爱国在世界各地都是最重要的道德，是每个国家与民族凝聚力的内核。身为四大文明古国之一的后人，我们的文明绵延千年，更是有着深厚的家国情怀。站在九州大地之上，我们的血液里流淌着长江，我们的脊梁支撑起东岳，脑海传承五千年的智慧，谈吐沉淀三千年时光，我们有理由去深爱这养育了我们的山河。可是我们真的爱国吗，有多少是正确的呢？正确这个词可能不大恰当吧，因为抱有一颗爱国的赤诚之心无论在哪里都是没有错的。但是这份爱起到一个正面作用了吗？我们有足够的理智去爱国吗？

每次当国家发生摩擦，总是有国民打着爱国的旗号、做着伤害祖国与同胞的事情。当中日就钓鱼岛问题发生分歧，新闻上就能看到有人砸车砸日企，甚至抵制麦当劳肯德基，阻止商家营业。他们的理由是爱国就不能让外国人赚走中国的钱，殊不知伤害的却是自己国家的形象，损害的是自己同胞的利益。爱国，不应该侵扰正常的社会秩序，而是认清打铁还需自身硬，用核心竞争力说话。

除了过于激进的，还有极端保守的。今年年初，新闻报道美国的火星探索车“机遇号”在服役7年后失联了，超出设计寿命29倍多。结果底下就有评论，对比中国早些年早批航天器的质量与运行年限。社交媒体上，这样的“美元党”处处可见，他们常常长吁短叹，恨铁不成钢地痛批祖国，却从不搜集数据资料、理性评论。爱国，就要做到实事求是，培养自己的学术素养，在分析与对比中理性思考，才能看清未来的努力方向。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。身为学生的我们，怎么去爱国呢？我认为爱国的方式是学习这个国家的文化，内化我们老祖宗传下来的智慧。何为中国人？本质上，不是你生在中国的土地上、不是你身体里流淌着中国人的血脉，而是你信仰的价值、是中国传统中的那些独特且普世的文化。这些才是我们与这个国家、民族的连接，是我们处在这个多元融合的时代、脚跨中西、仍然能认清自我的根本。这也是我们爱国的方式，拥抱我们的文化，去爱它，学好它。这样，当你走到异国他乡，身板会不由自主地挺直，像这面铺展飘扬的红旗，能够自豪地说，我是个中国人。

                                   2021届6班 陆志城

                                                     2019届5月