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2019届新生学法指导活动
信息来自: 发生时间:2016-10-28 点击量:
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2019届新生学法指导活动
每年10月,我校学生指导中心都会邀请各科老师面向新高一同学进行学法指导讲座。讲座旨在帮助同学们尽快完成从初中到高中的衔接过渡,适应高中的学习节奏,掌握新的学习方法,拿到“学习的钥匙”,从而在接下来的三年中少走弯路,从容面对崭新的高中学习生活。今年10月27日,高一年级分班型特邀六位主讲老师进行了三场有针对性的学法指导讲座。
(1)2019届学法指导讲座——语文+化学及理综
今年高一年级1-3班的同学们在第一次月考之后,在200座聆听了由语文备课组组长张怀光老师和化学备课组组长刘鹏辉老师带来的讲座。
张怀光老师以“在生活中学习语文”为题,浅谈高中语文学习中素材积累的重要性。首先,他以“开卷有益”为引,展开讲座。他通过“读什么书?”“怎么读?”“读懂后应该怎么用?”几个简单问题,让同学们意识到由“读懂”至“致用”之间,我们仍有一条漫漫长路要走。而文章的写作,正在于将我们的所见所闻加以创作发挥,由此,我们便进入了正题——在生活中学习语文。老师给出了几个作文题目,让同学们思考该如何选材,怎样立意。集思广益,畅所欲言之后,我们共同欣赏了几篇历届优秀作文,众生皆叹服。其中,最令人难忘的莫过于一篇以“中国形象”为题的习作。文章以一中国人“小明”的视角写作,描述了一次中国式的出境旅游。文章运用传神的语言刻画了一个最真的国人形象——不守时,不讲礼,好攀比,见小利......在捧腹大笑之后,给我们带来的是震撼和深思。这个“中国式旅游”正是网上热评的话题,这位同学能够想到这个事件,并巧妙地运用到文章中去,确是我们这些常抱怨写好作文难者不如人之处。老师指出,生活中处处都是语文。作文的好坏有时不在于读书的多少,而在于是否看得多、想得多。只有在生活中常留心观察、细心思考,作文难题才能迎刃而解。
刘鹏辉老师主讲:“论优秀生的自我修养”。刘老师直言:学法并不决定一切,态度更加重要。作为一个优秀生,学习应该“知行合一”。大家在老师的讲述下了解了一位位优秀的学长学姐们的故事。他们或许天资聪颖,智力过人;或许成绩平平,并无“天才”,但最终都走向北清,成为三年高中学习的胜者,至关重要的还是坚持二字。他们有的连做三遍语英“五三”,有的坚持做两个月字音字形练习,有的在身体状况不如人意的情况下抓紧可利用的每分每秒,同时还智者仁心,与同学共进......正是他们人后的汗水铸就了最终的成功。刘鹏辉老师也半开玩笑地说道:“高中三年,要对自己狠一点。”老师告诉我们,我们的成长就如同大树的长成,缺不了时间的积淀,坚实的基础,不动摇的中心,更要向上长,向阳光。不能仅仅满足于课本,我们应在更广阔的平台上持续探索、研究,在不断发现中温故、知新,更要永怀积极勇敢之心,方能在学习中不断超越自我。
(2) 2019届学法指导讲座——物理+数学
高一年级4-9班的同学们在第一次月考之后,在300座聆听了由物理备课组组长常宏霞老师和数学备课组组长汪燕铭老师带来的讲座。
如何学好物理,用常宏霞老师的话说就是要“亲其师,信其道”。我们是否能学习好物理,的确取决于认真做好复习预习的工作,好好听讲,但更需要的是“跟着老师走”。模仿老师物理语言、模仿老师思考并解决问题的方法和模仿老师的板书,主动学习。常老师的讲解让我们了解到在高中的物理学习的主要内容,并对物理概念的规律更加深化。
针对高一的数学学习,汪燕铭老师主讲“帮你学好高中数学”,高中的数学分为四个层次:解答、解析、解法、解释。其中的解释,是最高的层次。在高中,一节数学课要学会五官并用,作业=理解+反思+质疑+熟练。要用的事最优的方法,最规范的书写,最短的时间。
(3)2019届学法指导讲座——语文+政治及文综
今年高一年级10-11班的同学们在第一次月考之后,在100座聆听了由语文教研组长陈立今老师和政治教研组长李文燕老师带来的讲座。
陈立今老师从文科学习的视角解读语文学科的学习方法,特别强调明晓文言文知识框架,学会断句,积累实词和感悟虚词,多质疑、多品味、悟真理。陈老师用20多分钟的时间为我们讲述了高中文言文学习的方法和重要性。并通过一些有趣的例子,比如南京市/长江大桥&南京市长/江大桥等等,让我们对文言文产生了兴趣,文言文也不再枯燥。
李文燕老师带来政治及文综的学法指导。李老师特别强调要有积极的求职心态,养成良好的学习习惯, 掌握合理的学习方法;多读书、多思考、关注生活;注意逻辑判断和推理;充分利用课堂时间;保质保量的完成作业;背书有理—加强记忆。李老师用政治,地理的一些会考原题向我们说明了准确背书,增强观察能力的重要性。
在二附学习的一个月以来,面对难度增加的知识,思维跨度的跳跃性,不少同学并没有完全做好准备。学校面向全体高一同学开展的学法指导讲座,让同学在更快更集中地了解几个学科的学科特点和学习方法方面受益匪浅。
