陈国治，1978年1月23日出生于安徽省天长市，2000年毕业于北师大后到二附中工作。现为学生处主任、西城区学科带头人。

    他对教育的基本理解：教育要基于人之天性（与生俱来的属性），教育要尊重人之人性（人区别于物的属性），教育要培养人之德性（在教育的诸目标中首要的和使人之为“人”的关键属性），教育要发展人之个性（促进个体了解自我，发现、发挥、发展个性的积极面，克服个性消极面），以实现人之社会性。前二者为教育方法上的根本原则，后三者是教育目的上的基本方向。

   他认为解决当前某些低效、无效甚至反效的德育之关键是把学生从道德知识的说教灌输和道德行为的简单强制中解放出来，搭建由“道德认知”到“道德行为”的中间桥梁“道德情感”，让德育“通情”而“达理”。